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教師招聘考試真題(八)
02-23發布
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教師招聘考試真題(八)
1. (單選題)新課程教學改革要求我們首先確立起()。
 A. 先進的教學觀念
 B. 與新課程相適應的、體現素質教育精神的教學觀念
 C. 教師為主導,學生為主體的教學觀念
 D. 以課堂教學為中心的教學觀念

【答案】B

【解析】教育觀念不轉變,教學改革無從談起;教育觀念一轉變,許多困難迎刃而解。新課程的教學改革要求我們首先應確立起與新課程相適應的體現素質教育精神的教學觀念。
 

2. (單選題)教師的勞動價值主要體現在教育勞動的()上。
 A. 個人價值和社會價值
 B. 主體價值
 C. 創造價值
 D. 教育價值

【答案】A

【解析】教師的勞動價值主要體現在傳遞知識、傳播文化的社會性價值和完善自身、實現自我的個人價值上。
 

3. (單選題)提出認知發現理論,提倡發現學習的教育學家和心理學家是()。
 A. 布魯納
 B. 苛勒
 C. 奧蘇貝爾
 D. 班杜拉

【答案】A

【解析】布魯納是美國心理學家和教育家,哈佛大學教授,哈佛“認知研究中心”的創立者,提出了認知發現理論。
 

4. (單選題)程序教學理論的代表人物是()。
 A. 羅杰斯
 B. 布盧姆
 C. 斯金納
 D. 皮亞杰

【答案】C

【解析】斯金納是美國新行為主義心理學和新行為主義教育流派的代表人物。他以操作性條件反射學說和強化理論為基礎,建立了程序教學的基本理論,對美國和世界的教育產生了較大影響,從而贏得了“程序教學之父”的美譽。所以本題選C。
 

5. (單選題)學生學習是為了改變自己在班集體中的排名,這樣的學習動機屬于()。
 A. 附屬內驅力
 B. 自我提高內驅力
 C. 認知內驅力
 D. 交往內驅力

【答案】B

【解析】認知內驅力是指學生渴望認知、理解和掌握知識,以及陳述和解決問題的趨向。附屬內驅力是指學生為得到家長和教師的贊揚而學習。自我提高內驅力是指學生希望通過獲得好成績來提高自己在家庭和學校中的地位的學習動機。


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